技术人生作为一个实打实的技术人,说实话,我很少思考这样一个问题:什么是技术? 现在想起来,技术与学术、与教育是完全不一样的。 所谓学术,就是去研究和探索,去发现未知的世界,去扩展人类的知识体系。 所谓教育,就是去传承,去普及,去扩展知识和技术在人类社会的存在。 技术,就是去发现和解决问题,是解决问题的方法。所以,技术与行动挂钩,必须落到实处。在教科书上,把技术称为改造,其实就是实践。 很多书都喜欢起名叫从原理到实践,或者从原理到实现,其实讲的就是技术实现基于知识体系,没有知识的支撑,技术无法前行。 当然,如果拘泥于象牙塔,学术的影响力以及作用也无法体现,所以“板凳要做十年冷”并不适合技术人。 如果学术人的偶像是牛顿、爱因斯坦,那么技术人的偶像应该是爱迪生、比尔盖茨。----------------------------------------------
现在想起来,技术与学术、与教育是完全不一样的。
所谓学术,就是去研究和探索,去发现未知的世界,去扩展人类的知识体系。
所谓教育,就是去传承,去普及,去扩展知识和技术在人类社会的存在。
技术,就是去发现和解决问题,是解决问题的方法。所以,技术与行动挂钩,必须落到实处。在教科书上,把技术称为改造,其实就是实践。
很多书都喜欢起名叫从原理到实践,或者从原理到实现,其实讲的就是技术实现基于知识体系,没有知识的支撑,技术无法前行。
当然,如果拘泥于象牙塔,学术的影响力以及作用也无法体现,所以“板凳要做十年冷”并不适合技术人。
如果学术人的偶像是牛顿、爱因斯坦,那么技术人的偶像应该是爱迪生、比尔盖茨。
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